Svetainė, skirta lietuvių kalbos mokytojams
Samprotavimas gyvenimo prasmės temomis Ar visi darbai yra vienodai garbingi? K. Donelaitis. „Metai“. Sąsaja su socialiniu kultūriniukontekstu: lietuvininkų padėtis XVIII a. Mažojoje Lietuvoje.Viežlybieji būrai dirba garbingai, nenaudėliai tingi.Vaižgantas „Pragiedruliai“. Napalys …
SAMPROTAVIMO TEMOS, LITERATŪRA ARGUMENTAVIMUI, CITATOS Skaityti daugiau Klausimas Apibūdinkite pagrindinės veikėjos dvejopas būsenas diskotekoje. Suformuluokite cituojamos Stano dainos pagrindinę mintį. Paaiškinkite, kokį drąsų planą (ką ir kaip) sugalvojo mergaitė? Paaiškinkite, iš ko matyti, kad mergaitė tik apsimetinėja, …
TEKSTO SUVOKIMO UŽDUOTYS Skaityti daugiau Kur reikia, padėk trūkstamus skyrybos ženklus. (2 balai) 1.Vaikai pajuto tokį jėgų antplūdį kad, rodos, sienas galėtų versti. 2. Žiūriu į pažįstamą rašysenąir suglumęs tyliu. 3. Eisiu laukan pažiūrėti koks …
Sudėtiniai prijungiamieji sakiniai 9 klasė Skaityti daugiau Dvi lietuvių kalbos pamokos, 5a ir 5c kl., lietuvių kalbos mokytoja Sandra PAMOKŲ TEMOS: Pasirengimas rašiniui (temos formulavimas, rašinio struktūros aptarimas); Rašinio redagavimas (rašybos klaidų taisymas, rašinio struktūros analizė, pastraipos …
LIETUVIŲ KALBOS RAŠINYS 5-OJE KLASĖJE Skaityti daugiau Iš „Išminčių žodžiai“ parinkti vienai eilutei tris tarpusavy susietas patarles (2 balai), dviem eilutėm (3 balai). Iš „Giesmių giesmės“: (3 balai)Kaip išsakomi meilės jausmai?Kuo panašūs ir skiriasi „Giesmės“ ir liaudies …
Skyriaus „Senovė“ aptarimas 9 klasei Skaityti daugiau Man – tai kelias į didesnį iršviesesnį pasaulį, kupiną ryškiausių spalvų, tai kelionė į svajonių pasaulį, kurį susikuri taip kaip tunori. Gyvenime knygų skaitymui pagrindus padėjo du žmonės: mama ,kuri …
Savo kalbėjimą norėčiau pradėti nuo to kas mano gyvenime yra knyga. Skaityti daugiau Tema – J. Ivanauskaitė. „Mėnulio vaikai“ ( Vadovėlis – Kanišauskaitė I., Šervenikaitė N., Žukas S.Literatūros vadovėlis 10 kl.: Baltų lankų leidyba, 2006). 2 pamokos. Įvadas – Mokiniai yra gavę užduotį …
Lietuvių kalba 10 kl. Skaityti daugiau Tema S.Nėries eil. rinkinio „Pėdos smėly“ tematika ir poetika. Uždaviniai Moka savarankiškai reflektuoti literatūros kūrinių problematiką ir poetiką, remdamiesi literatūros teorijos išmanymu (iš BP) Paaiškina ir parodo, kaip interpretacija remiasi …
LIETUVIŲ LITERATŪROS PAMOKOS IV GIMNAZIJOS KLASĖJE PLANAS Skaityti daugiau Retorinis klausimas Klausiamasis sakinys, nereikalaujantis atsakymo. Juo kas nors teigiama, tvirtinama, skatinama, neigiama, abejojama, stebimasi ir kt Retorinis kreipinys Pakilus kreipimasis į įsivaizduojamą klausytoją arba į negyvą daiktą. Tuomet tas …
Retorinės figūros (sintaksinės minties figūros) Skaityti daugiau Knyga – žmogaus vedlė, kuria reikia remtis, bet ne gyventi. Nesvarbu, ar ji priklausoklasikai, ar populiariajai literatūrai, ar yra mūsų religijos pagrindas. Klasika ir Biblija, tikteisingai interpretuojamos, gali padėti atrasti …
Pasaulis be knygų – pasaulis be ateities Skaityti daugiau Įrašyk praleistas raides. Turkai ajerus atsivežę iš Mažosios zijos. Mat buvo patyr apie gydom_sias šių augalųs_vybes. Beje, ank_čiau nebūta ajerų ir Lietuvoje. Juos atnešė į mūsų kraštą totoriaiketurioliktajame amžiuje. Atnešė …
KAUNO MIESTO LIETUVIŲ KALBOS OLIMPIADOS UŽDUOTYS 6 KLASEI Skaityti daugiau Pasisvyruodamas žmogus neskubėdamas skaitė popierių, žengė artyn lango, išsitraukėakinius, atrodė, negalėjo patikėti.…………………………………………………………………………………………………………………………….Rodosi, pamažu veriasi nejaukios durys, už kurių iki šiol slėpėsi didelis negerumas .…………………………………………………………………………………………………………………………….Jis susvyravo į šonus, lyg mėgindamas išvengti …
Nustatyk sakinio rūšį, šalutinį sakinį ( jei yra ) pabrauk ir taip pat nustatyk jo rūšį. (10 klasei) Skaityti daugiau