Rašinių vertinimo pratybos

Šią savaitę betaisant dvyliktokų rašinius kilo tokia idėja: per darbų aptarimo pamoką ant kiekvieno suolo padėsiu nušviestas VBE rašinio turinio vertinimo normas, mokiniai turi sėdėti po du, kiekviena pora atsitiktinai gauna po du rašinius (rašiniai tos pačios grupės, bet ne tos poros), perskaito ir gautame vertinimo lapelyje skiria taškus už du turinio aspektus (temą, pagrindinę mintį ir argumentavimą), tada apsikeičia rašiniais ir vėl padaro tą patį. Jei abiejų įvertinimai skiriasi, padiskutavę priima bendrą sprendimą. Tada lapelius su įvertinimais susirinksiu ir parašysiu, kiek taškų skyriau aš. Jei mano ir poros bendras sprendimas sutaps, tada laukia paskatinimas 🙂 – kaupiamieji taškai ar pridėtas papildomas balas prie kokio darbo. Pažymių į rašinių sąsiuvinius nerašau, kiekvienas mokinys turi atskirą rašinių vertinimo lapą, kuriame gali matyti dvejų metų (11-12 klasės) įdirbį, tad mokiniams patiems teks pasukti galvas.

Čia vertinimo lapelio pavyzdys: Rašinių vertinimo lapelis