Apsidžiaugiau radusi šį pastraipos vertinimą, bet ir susimąsčiau…Gal galėtų kas nors pakomentuoti tokį dalyką – šioje siūlomoje pastraipos vertinimo lentelėje už kultūrinę patirtį skiriamas vienas taškas, tai jei visoje pastraipoje mokinys visai nesiremia jokia literatūrine, kultūrine patirtimi, o visa kita gerai – tai gauna 9? Ar nereikia apjungti 2 ir 3 lentelės punktų , tarkim, 3 taškai, jei argumentuojama, aiškinama remiantis kultūriniu kontekstu, 2 taškai, jei kultūriniu kontekstu remiamasi neišplėtotai, 1 taškas, jei remiamasi tik asmenine, socialine patirtimi/kultūrinis kontekstas tik paminėtas. Kaip manote? Ar ne didesnį dėmesį turėtume skirti kultūriniam kontekstui, ypač galvodami apie pasikeitusį egzaminą?
@Lina
Lina, aš, pavyzdžiui, kiekvieną kartą perdarau vertinimo normas pagal užduotį, tikslą. Tik reikia iš anksto nepamiršti aptarti vertinimo normų su mokiniais.
@Lina
Tos normos sudarytos prieš kokius dvejus metus. Be abejo, daug kas keičiasi, dirbi ir mokaisi, koreguoji pagal situaciją. Jūs visiškai teisi dėl 2 ir 3 lentelės punkto 🙂
Naudojuosi šia lentele, tik šiek tiek koregavau stiliaus vertinimą- leidžiu 1 taškui padaryt 1-3 klaidas. Ar tai per didelė nuolaida? Patarkit…
p.s. Tiesa, aš paprastai dar reikalauju parašyti įžangą (arba pabaigą).
Apsidžiaugiau radusi šį pastraipos vertinimą, bet ir susimąsčiau…Gal galėtų kas nors pakomentuoti tokį dalyką – šioje siūlomoje pastraipos vertinimo lentelėje už kultūrinę patirtį skiriamas vienas taškas, tai jei visoje pastraipoje mokinys visai nesiremia jokia literatūrine, kultūrine patirtimi, o visa kita gerai – tai gauna 9? Ar nereikia apjungti 2 ir 3 lentelės punktų , tarkim, 3 taškai, jei argumentuojama, aiškinama remiantis kultūriniu kontekstu, 2 taškai, jei kultūriniu kontekstu remiamasi neišplėtotai, 1 taškas, jei remiamasi tik asmenine, socialine patirtimi/kultūrinis kontekstas tik paminėtas. Kaip manote? Ar ne didesnį dėmesį turėtume skirti kultūriniam kontekstui, ypač galvodami apie pasikeitusį egzaminą?
@Lina
Lina, aš, pavyzdžiui, kiekvieną kartą perdarau vertinimo normas pagal užduotį, tikslą. Tik reikia iš anksto nepamiršti aptarti vertinimo normų su mokiniais.
@Lina
Tos normos sudarytos prieš kokius dvejus metus. Be abejo, daug kas keičiasi, dirbi ir mokaisi, koreguoji pagal situaciją. Jūs visiškai teisi dėl 2 ir 3 lentelės punkto 🙂
Naudojuosi šia lentele, tik šiek tiek koregavau stiliaus vertinimą- leidžiu 1 taškui padaryt 1-3 klaidas. Ar tai per didelė nuolaida? Patarkit…
p.s. Tiesa, aš paprastai dar reikalauju parašyti įžangą (arba pabaigą).