Svetainė, skirta lietuvių kalbos mokytojams
Įrašyk praleistas raides. Turkai ajerus atsivežę iš Mažosios zijos. Mat buvo patyr apie gydom_sias šių augalųs_vybes. Beje, ank_čiau nebūta ajerų ir Lietuvoje. Juos atnešė į mūsų kraštą totoriaiketurioliktajame amžiuje. Atnešė …
KAUNO MIESTO LIETUVIŲ KALBOS OLIMPIADOS UŽDUOTYS 6 KLASEI Skaityti daugiau Pasisvyruodamas žmogus neskubėdamas skaitė popierių, žengė artyn lango, išsitraukėakinius, atrodė, negalėjo patikėti.…………………………………………………………………………………………………………………………….Rodosi, pamažu veriasi nejaukios durys, už kurių iki šiol slėpėsi didelis negerumas .…………………………………………………………………………………………………………………………….Jis susvyravo į šonus, lyg mėgindamas išvengti …
Nustatyk sakinio rūšį, šalutinį sakinį ( jei yra ) pabrauk ir taip pat nustatyk jo rūšį. (10 klasei) Skaityti daugiau Kiemo vidury,pamenu, kėlė į dangų džiūstančias šakas ąžuolas.Matyt,Skirmantas,beeidamas naujoko link, dar nebuvo sumąstęs,ką tokio iškrėsti.Matui buvo gerai,jis turėjo brolį dvyliktoką, kurio prisibijojo net patys aršiausi klasės mušeikos.Dar toliau palėkę, žiūri …
Nurodyti sakinių rūšį , paaiškinti pažymėtų sakinių skyrybą. (10 klasei) Skaityti daugiau Šis modulis – konkreti pagalba jam, kad mokiniams nereikėtų samdytis korepetitorių, todėl laukiu motyvuoto mokinių darbo. Tikslai formuoti mokinio vertybines nuostatas;ugdyti asmens komunikacinę kompetenciją. Uždaviniai Mokant šio dalyko bus ugdomi …
Modulio programa rašoma 11 klasės mokiniams, kurie laikys lietuvių kalbos valstybinį brandos egzaminą Skaityti daugiau Įžanga „Gera knyga – dovana, autoriaus palikta testamentu žmonių giminei“ – taip yra pasakęs anglųpoetas Džozefas Adisonas. Kai kurios iš mano dešimtuko knygų turbūt bus skaitomos dar ilgusmetus, kai kurios …
Lietuvių kalbos ir literatūros kalbėjimo įskaitai Skaityti daugiau “Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos bendrosiose programose” nurodoma, kadsvarbiausias lietuvių kalbos mokymo uždavinys yra siekti, kad mokiniai “ugdytųsikalbinius, komunikacinius ir kūrybinius gebėjimus įvairiais būdais vartoti rašytinę irsakytinę kalbą, suvoktų kalbėjimo (rašymo) …
Literatūra ir retorika Skaityti daugiau Adresantas – siuntėjas.Adresatas – asmuo, kuriam kas adresuojama, gavėjas.Aforizmas – trumpas įtaigus posakis, kuriuo vienu ar keliais teziškais sakiniais netikėtai ir taikliai išreiškiama konkreti mintis, pateikiama originali idėja arnuomonė. Gali …
Literatūros terminų žodynas Skaityti daugiau Kiekvienas praleidžiame savo laisvalaikį vis kitaip. Vieni mėgsta tiesiog būti namie niekonetrugdomi žiūrėti filmus arba sedėti prie savo kompiuterių žaisti žaidimus ir bendrauti su draugaisvirtualiai, vietoj to, kad susitiktu su …
Laisvalaikis su knyga- pigus ir neįkainojamas. Pagrįskite arba paneikite šią mintį Skaityti daugiau KAS GALI SUKELTI STRESĄ? KAS GALI PADĖTI IŠVENGTI STRESO? (dvi lietuvių kalbos pamokos, 5a ir 5c kl., lietuvių kalbos mokytoja Sandra) PAMOKŲ TEMOS: PAMOKA Pasirengimas rašiniui. Mokytoja lentoje užrašo akcijos …
LIETUVIŲ KALBOS RAŠINYS 5-OJE KLASĖJE Skaityti daugiau Sąvokų, esančių pavadinime, išsiaiškinimas Geras- tai…( žiūrėti į ,,Dabartinės lietuvių kalbos žodyną”) Brėžkite rodykles iš pavadinimo, atsakykite į rašinio klausimą -tai padės sudaryti rašinioplaną Sinonimų ieškojimas Geras-nepiktas, malonus…Žmogus-asmuo, jis… Išsirinkite …
KĄ REIŠKIA BŪTI GERAM? (RAŠINYS) Skaityti daugiau Nurodyk antikos a. pradžią ir pabaigą (8 a.pr.Kr. -5 m.e.a.)kūrybos principai ir stiliaus bruožai (gyvenimą vaizduoti gražų, kilnų, gerai sutvarkytą, dėmesyskūniškam,žemiškam, materialiam grožiui, harmoninga ramybė, kūrė laisvo ir dvasiškai stipraus …
Kultūros epochos ir lit srovės Skaityti daugiau Irašykite praleistas raides. Perėję br-stą,priėjome br-stančių r-gių lauką.G-stanti saulė atsigr-žė į šilą.Jis apm-stęs r-žosi uždavinį išspr–sti. Tingėjimas – bjauri -da.Nupirk s-varžėlių s-rašams suse-ti. Poetas apdainuoja mėl-n-sias rug-gėles.Dail-i nume–tas me—tinis. Naują …
8 KLASĖS KARTOJIMO TESTAS Skaityti daugiau