Daug mokytojų jaučiasi nusivylę, pavargę, neįvertinti, kalti, jų akys po truputį gęsta, todėl pamokose pamirštamas kūrybiškumas. Tokios mintys skambėjo Vilniuje vykstančioje parodoje „Mokykla 2011” surengtoje diskusijoje. Kalbėtojų nuomone, kūrybiškumas dingsta dėl nesibaigiančių naujovių, mokyklų tinklo pertvarkų bei pernelyg pretenzingų vaikų reikalavimų.
Plačiau skaitykite „Delfi" straipsnyje
