Prašymai

Lietuvių kalbos mokytojų svetainė
Kartais mums prireikia vieno ar kito skubaus dalykėlio, paprašome jo bet kur, ir jis pasimeta medžiagos gausybėje. Užvedžiau specialią temą, skirtą prašymams. Tikslas- gauti kuo skubesnės pagalbos 🙂

979 Comments on “Prašymai”

  1. Trukdau Jus iš Lietuvos radijo „Klasikos” programos laidos „Ryto allegro”. Norėčiau pasikonsultuoti ir paprašyti pagalbos. Norėčiau rengti laidą apie literatūros mokymą mokyklose, kaip parenkami autoriai, kūriniai, kaip keičiasi literatūros mokymo turinys einant metams, koks turėtų būti santykis pasaulinės ir mūsų literatūros, galbūt pasaulinės tendencijos ir t. t..
    Diskusijos dėl programų jau aptilę, jos priimtos, tačiau vis sulaukiame tokių klausimų ir tėvai reiškia nuomonę, todėl būtų naudinga pasvarsyti šia tema. Kaip manote? Labai norėčiau, kad kas nors sutiktų mintimis pasidalinti iš Lituanistų miestelio

    Dėkoju ir laukiu žinių,
    Pagarbiai,
    Raminta Jonykaitė

  2. Kolegei Levitai reikia pagalbos:

    F.Kafkos ,,Proceso” ekranizacijos niekur nerandu, na, tos su K.Smoriginu.

    Gal kas galite padėti? Pravers mums visiems…

  3. Kolegos, skubiai reikia visų pakartotinių sesijų – tiek valstybinio, tiek mokyklinio – egzamino samprotavimo temų pavadinimų (visų, kiek buvo).

  4. Štai ką radau savo archyve. Trūksta tik šių metų pakartotinių sesijų temų. Surašiau pagal metus.

    2007 BANDOMASIS.
    Ar ugdyti save – prabanga?
    Pasaulis be knygų – pasaulis be ateities?
    Žmogaus santykis su gamta dramatiškai pakito.
    Ar iš tiesų mūsų laikų žmonėms praeitis tapo nereikšminga?
    Ką reiškia būti laisvu žmogumi?
    2008 PAVYZD. TEMOS
    Populiarioji kultūra skurdina žmogaus dvasią.
    Tėvynė kuria žmogų, žmogus – tėvynę (Just. Marcinkevičius).
    2008 VBE pagrindinė sesija.
    Ar menas daro žmogų geresnį?
    Ką reiškia būti tolerantiškam?
    2008 VBE pakartotinė s.
    Ar sunku būti savimi?
    Ar vis dar aktualus siekis keisti pasaulį?
    2008 MBE pgrindinė s.
    Ar turtas daro žmogų laimingą?
    Koks turėtų būti Lietuvos įvaizdis?
    2008 MBE pakartotinė s.
    Ar daug pasako apie žmogų jo laisvalaikis?
    Sąžinė – brangiausias turtas?
    2009 VBE pagrindinė s.
    Ar dora prisidengti kauke?
    Ar pritartumėte žodžiams: „…žmogų net ir klystkeliuos tamsiuos/ Ne taip jau paprasta ir lengva paklaidinti“ (J. V. Gėtė, „Faustas“)?
    2009 MBE pagrindinė s.
    Ar jaunam žmogui reikia autoritetų?
    Ką reiškia būti įsipareigojusiam tėvynei?
    2010 VBE pagrindinė s.
    Ar lietuvio širdį nuolat spaudžia nuliūdimas?
    Ar žmogus visada gali rinktis ir yra atsakingas už savo veiksmus?
    2010 VBE pakartotinė s.
    Ar saikingumas trukdo džiaugtis gyvenimu?
    Ar žmogui reikalingos vien tik pergalės?
    2010 MBE pagrindinė s.
    Kodėl svarbu gyventi santarvėje su artimaisiais?
    Nėra griežtesnio teisėjo už sąžinę
    2010 MBE pakartotinė s.
    Ar būtinai teisus stiprusis?
    Ar svarbu būti pripažintam?
    2011 VBE pagrindinė s.
    Kuo tautos praeitis svarbi dabarčiai?
    Kaip apie meilę kalbama lietuvių kultūroje?
    2011 MBE pagrindinė s.
    Kodėl žmonės ilgisi praėjusio laiko?
    Ar verta susitaikyti su savo silpnumu?

  5. Teko girdėti įvairių nuomonių dėl darbo su 11 klase. Vieni moko ciklais [kalbos ugdymas- visas ciklas, po to literatūra- renesansas, barokas ir t.t.], kiti- kaip seniau[1 sav. pamoka kalbai, kitos- literatūrai]. Būtų įdomu sužinoti, kaip reikia dirbti iš tikrųjų. Ačiū.

  6. Prašau pagalbos – atrodo, svetainėje buvo įdėta nuoroda apie privalomų knygų sąrašą su internetinės svetainės puslapio nuoroda, kur galima perskaityti kūrinius. O gal aš kažką supainiojau. Jei tokia yra, norėčiau gauti tą nuorodą. Ačiū

  7. ramuteku :

    Teko girdėti įvairių nuomonių dėl darbo su 11 klase. Vieni moko ciklais [kalbos ugdymas- visas ciklas, po to literatūra- renesansas, barokas ir t.t.], kiti- kaip seniau[1 sav. pamoka kalbai, kitos- literatūrai]. Būtų įdomu sužinoti, kaip reikia dirbti iš tikrųjų. Ačiū.

    Jūsų klausimas man pasirodė vertas dėmesio, tad užvedžiau atskirą temą: http://www.kalbam.lt/?p=10906&cpage=1#comment-4828 . Padiskutuokime 😉

  8. Gal kas turite pamokų planų ar šiaip naudingos medžiagos 5 klasei? Penktokus gavau po labai ilgos pertraukos, susiduriu su sunkumais…

  9. Laba diena,

    Mano prašymas kiek „neprofesionalus”: norėčiau paklausti, gal kas nors turite V. Mykolaičio-Putino romano „Altorių šešėly” gerą konspektuką? Ruošiu vaiką lietuvių valstybinės kalbos egzaminui, pagal programą kūrinys nereikalaujamas, tačiau norėtųsi supažindinti su juo, juk romanas iš tikrųjų yra to vertas. Deja, laiko skaityti neturime, visas jėgas skiriame gramatikai.

    Iš anksto dėkoju.

  10. Pastebėjau, kad miestelyje mažai medžiagos turime apie A. Vaičiulaitį. Gal kas turite ir galite pasidalinti įdomesnėmis užduotimis ar pamokų planais?

  11. Gal galite padėti – neberandu miestelyje, kur patalpinta H.Radausko eil „Lietus” aptarimas skaidrėse – mokyti aptarti eilėraštį pagal šabloną…

  12. Sveiki, mielieji, gal kas turite,ar žinote, kur gauti Raimundo Banionio filmą ,, Džiazas”. Dėkui

  13. Dabartiniai vienuoliktokai, laikydami egzaminą 2013m., turės sukurti 600 žodžių tekstą per 4 val. Kontrolinius rašomuosius darbus rašome dvi pamokas (turbūt visi turite sudubliuotas). Dabartiniai dvyliktokai per jas ne visi ir 400 žodžių tekstą spėja parašyti. Ką daryti su vienuoliktokais. Kaip sprendžiate šią problemą?

  14. Kiek girdėjau, nuotolinis mokymas vyksta Vilniaus Ozo mokykloje. Be to, prieš savaitę ar dvi rodė reportažą iš Šiaulių, kur vienos mokyklos mokytojai moko Anglijoje ir kitur gyvenančius vaikus. Už tai mokykla gauna kažkiek krepšelio lėšų, mokytojai bendrauja Skype programa. Iš reportažo buvo matyti, kad mokytoja dirbo mokykloje, kompiuterių klasėje.

  15. Gal galite padėti-neberandu miestelyje teksto suvokimo užduoties (O.Lapinas.Ar laimėtojai yra laimingi?).

  16. Rašymo užduotys:
    „Kodėl žmogus svajoja?”
    „Ar literatūra brandina žmogų?”

    „Savęs ieškojimas lietuvių literatūroje”
    „Požiūris į kitokį lietuvių literatūroje”
    „Kaimas lietuvių literatūroje”

    Analizei S. Nėries „Amžinas keleivi”, J. Biliūno „Ubago” ištrauka, J. Apučio „Erčia, kur gaivus vanduo” ištrauka

  17. zina :

    Rašymo užduotys:
    “Kodėl žmogus svajoja?”
    “Ar literatūra brandina žmogų?”

    “Savęs ieškojimas lietuvių literatūroje”
    “Požiūris į kitokį lietuvių literatūroje”
    “Kaimas lietuvių literatūroje”

    Analizei S. Nėries “Amžinas keleivi”, J. Biliūno “Ubago” ištrauka, J. Apučio “Erčia, kur gaivus vanduo” ištrauka

    Zina, galėtumėt LM patalpinti visas pakartotinės sesijos užduotis 😉

  18. Norėjau įkelti iš „Avilio” siūlomas diskutuoti naujas vertinimo normas, bet „Administravimas” neatverčia reikiamo lapo…

  19. Kolegos,gal galite kas pasidalinti patirimi apie uždavinių formulavimą? Kokius uždavinius formuluojate ,kai yra atliekamas teksto suvokimo testas (ir per pratybas, ir rašant kontrolinį darbą) ?

  20. arvida :

    Kolegos,gal galite kas pasidalinti patirimi apie uždavinių formulavimą? Kokius uždavinius formuluojate ,kai yra atliekamas teksto suvokimo testas (ir per pratybas, ir rašant kontrolinį darbą) ?

    Skaitykite čia: http://www.kalbam.lt/?p=11473
    Teksto suvokimui gal:
    Skaitydami tekstą, mokiniai per 20 (30, 40) minučių atliks X ( nurodykite klausimų skaičių) teksto suvokimo užduočių.

  21. Gal kas turėtumėte idėjų, kokią samprotavimo rašinio temą pasiūlyti dvyliktokams, aptarus RADAUSKO kūrybą ( kad galėtų argumentuodami bent vienoje pastraipoje juo pasiremti…). Niekas neateina į galvą, tik temos apie meną ir literatūrą:)

  22. @Lina
    Tiktų temos apie LIKIMĄ (labai įdomu palyginti „Strėlė danguje” ir Sarbievijaus „Dieviškosios meilės strėlė”: „Aš strėlė, ištraukta iš žvaigždėm nusagstytų strėlinių, / Ta, kurią svaido dievams Meilės šventosios ranka”), apie daiktų pasaulio bevertiškumą („Fleita”), apie VIENIŠUMĄ. Galite pasinaudoti iš š.m. valstybinio erzamino pakartotinės sesijos tema apie Vaizduotės galią (temos neatsimenu…)

  23. Labai reikia to šių metų mokyt.Dilienės mokinės gero rašinio apie pasirinkimą – neberandu jo Miestelyje…Turėjau tą rašinį iš seminaro, bet negrąžina kai kas, kam paskolinus buvau…

  24. @Lina
    Gal dar nevėlu? Aš daviau tokią: Kas mes – marionetės ar gyvenimo valdovai (kaip Nyčės antžmogiai)?

  25. Sveiki,
    gal kas padėtumėt man dėl Serbievijaus…Kokias užduotis davėte( -ate, -site) mokinams per pamokas? Po teorijos mokiniai liko apatiški…Gal ,kad pirmadienis ir pirmos pamokos???Nežinau…Norėčiau kaip nors juos sudominti.Patarkit. Pasidalinkit užduotimis…Ačiū.

  26. @Reda
    Sarbievijus mėgo išmesto į viršų ir krentančio žemyn sviedinio metaforą – lai mokiniai ją pritaiko paties Sarbievijaus gyvenimui (taip pakartojama biografija). Iš eilėraščių rinkome posakius, galima tai daryti ant lapelių, o tada klasėje lipinti tuos lapelius pagal temas ant didelių lapų: grupelės, gavusios didelį lapą ir „komplektą” lapelių, paruošia temos plakatą – surašo teiginius, juos paremia citatomis (lapeliais) ir iliustruoja barokiniais įvaizdžiais (namų darbas), tada kitą dieną plakatai pristatomi ir pakabinami ant sienos :). Galite surengti ir netikėtą konkursą – kuri grupelė nežiūrėdama į jokius šaltinius prisimins daugiau posakių iš Sarbievijaus :). Svarbiausia – apdovanojate visus dešimtukais :).

  27. Ačiū. Ir ką aš be jūsų daryčiau? Kartais ir aš kaip tas sviedinukas krentu žemyn į pesimizmo akimirkas…Gerai, kad yra galimybė vėl pakilti:)
    @Regina Dilienė

  28. Sveiki, kažkada komentaruose mačiau, bet dabar nerandu mokytojos R.Dilienės pastraipos rašymo trafaretą, tiesiog su sakinių formuluotėm. gal kas žinote kur galėčiau tai rasti. Būčiau dėkinga. Gal pati mokytoja primintų…. Nebežinau, kaip dešimtokam įdiegt tą pastraipą.

  29. @Reda
    Man irgi su Sarbievijum buvo panašiai… Parlėkiau iš mokyklos nusivylęs, sukau galvą, paskui apsiraminau, parankiojom citatų (apie lemtį, mirtį…)… ir palikom… Tačiau aš planuoju, taip lakoniškai jį aptaręs, sugrįžti, kai nagrinėsim Šatrijos Raganos „Sename dvare”: mamatės pamąstymai apie mirtį, apie žmogaus gyvenimo prasmę bus puiki proga pakartoti (prisiminti)…

Komentarai Išjungti.