Prašymai

Lietuvių kalbos mokytojų svetainė
Kartais mums prireikia vieno ar kito skubaus dalykėlio, paprašome jo bet kur, ir jis pasimeta medžiagos gausybėje. Užvedžiau specialią temą, skirtą prašymams. Tikslas- gauti kuo skubesnės pagalbos 🙂

979 Comments on “Prašymai”

  1. Taigi, kadangi, man labai dažnai ir labai daug ko reikia, drįstu paprašyti- gal turite kokios medžiagos apie F. Kafką. Tiksliau, reikia užduočių ,,Metamorfozėms”. Turėjau, kažkur nukišau, neberandu. Gal kas turite?

  2. Labai puiki medžiaga su užduotimis Šervenikaitės knygoje Francas Kafka” ( serija „Literatūros vadovėliai 11-12 klasei). Aš medžiagą imu tik iš ten.

  3. Turiu pateiktis, bet nemoku įkelti į puslapį, todėl jas išsiunčiau elektroniniu paštu.

  7. Mielai pasinaudoju „Lit. miest.” esančia medžiaga. Įkelkite. Pabandysiu pasipraktikavęs įkelti ir daugiau.

  10. Labas, kolegos. Gal turite kokių idėjų „Hamletui”? Šiemet mano grupės vienuoliktokai labai artistiški, žadu pateikti klasės svarstymui duobkasių scenos inscenizaciją, palyginsime bent du Hamletus- monologus „Būti ar nebūti”, bet gal kas iš jūsų esate kokių įdomių namų darbų užduočių pateikę šia tema? Būčiau dėkinga.

  11. Įdėjau tekstą, susijusį su „Hamletu”, samprotavimui ir suvokimui mokyti.
    Knygelėje apie socialinę dramą taip pat yra labai įdomių pamokų pagal šį kūrinį, tiksliau – pagal monologą „Būt ar nebūt”:klasė suskirstoma į grupeles, kiekviena grupelė – tai tam tikras vidinis balsas, pavyzdžiui, ką Hamletui pasakytų jo draugai, ką pasakytų dvasininkai, ką pasakytų šalies eiliniai žmonės ar pan. (čia aš taip improvizuoju, nes knygelėje yra kitokie „vaidmenys”, bet man labiau patinka tie, kurie atitinka mūsų gyvenimo realybę). Hamletas ranka parodo, kurios grupės nuomonę jis nori išklausyti. Taip mokiniai lengviau įsivaizduoja vidinę kovą tarp noro gyventi ir noro negyventi. Po to galima surengti pokalbį – „Ką daryti, kai norisi „nebūti”?
    Gal turite „Hamleto” su Mamontovu įrašą? Tada atsiveria galimybės mokytis interpretuoti režisūrinius sprendimus.

  12. Labai ačiū, p. Regina, už pasufleruotas mintis ‘Hamletui”. Tikrai pravers. Dar pasitelksiu savo vaizduotę ir pamokos bus tikrai gyvesnės.

  14. Gerb.Regina,„Hamleto” įrašą su A.Mamontovu galima pasiimti iš Meno forto tinklapio(spektakliai – video).

  18. Sveiki, kolegos, gal kas turite pernykštės 1 respublikinės olimpiados atsakymus. Ačiū

  19. 2010 m. spalio 25 dienos susirinkimo dėl Lietuvių kalbos vidurinio ugdymo programos projekto teiginiai:
    1. N. Poderienė teigė, kad didžioji dalis savivaldybių projektui pritarė.
    2. Teigiama, kad programos turinys bus atnaujintas 30%.
    3. N. Poderienė teigė, kad ir dabartinis ugdymo planas leidžia lietuvių kalbai skirti 5+1=6 pamokas (išplėstiniam kursui), 4+1=5 pamokas (bendrajam kursui).
    4. Išsakyta mintis, kad internetas nėra ŠMM patvirtinta mokymo priemonė, vadinasi, kartu su programa turi keistis ir vadovėliai. Jeigu jų nebus, kils konfliktas.
    5. Lietuvių kalbos kaip valstybinės kalbos mokantys mokytojai teigė, kad gal per anksti galvoti apie bendrą programą. N. Poderienė teigė, kad ją įtvirtiname dabar arba niekados.
    6. Lietuvių kalbos kaip valstybinės kalbos mokantys mokytojai teigė, kad norėtų tiksliai žinoti skiriamas valandas, nes mokyklos nuožiūra jos skirstomos taip, kaip patinka direktoriui. Tiek lietuviškose, tiek nelietuviškose mokyklose besimokantys mokiniai turi turėti vienodą valandų skaičių.
    7. Pritarėme, kad lietuvių kalbos egzaminas būtų privalomas, išskirtas mokyklinis ir valstybinis egzamino tipai.
    8. Reikalaujama programos ir egzamino dermės.
    9. Teigiama, kad egzamine neliks interpretacijos, liks rašinys, kuriame reikės argumentuoti temą, remiantis literatūra (diskutuota, kad tai bus panašu į literatūrinį rašinį).
    10. Neliks teksto interpretacijos, dalis interpretacijos aspektų bus pritaikoma teksto suvokimo užduotyje, kuri taip pat keisis. Teksto suvokime gali būti pateiktas grožinis tekstas iš privalomųjų programos autorių arba negrožinis tekstas. Po tekstu būtų klausimų, į kuriuos reikėtų atsakyti išsamiau nei dabar. Klausimų būtų mažiau, apie 5. Atsakymuose bus vertinama ir raiška, ir raštingumas (Z. Nauckūnaitė teigė, kad dėl to kovos).
    11. Buvo teigiama, kad 2013 m. bendrą egzaminą laikys ir lietuvių kalbos kaip gimtosios, ir kaip valstybinės kalbos besimokantys mokiniai. N. Poderienė teigė, kad 2013 ir 2014 m. lietuvių kaip valstybinės kalbos besimokantys mokiniai per egzaminą atliks tokias pačias užduotis, bet bus vertinami kitaip, nei gimtosios kalbos besimokantys moksleiviai (pereinamasis laikotarpis). Diskutuota, ar sąžininga taip daryti. Įvardyta, kad tai bus bomba.
    12. Lietuvių kalbos kaip valstybinės kalbos besimokantys mokiniai turės jau šiemet laikyti viešosios kalbos įskaitą (bijau ne tokią informaciją perteikti, todėl dėl įskaitos reikia tikslintis). Mokytojai neigė nieko nežinoję ir nėra tam pasirengę.
    13. Kalbinio ugdymo dalį Z. Nauckūnaitė žadėjo pataisyti ir visą savaitę laukia pasiūlymų, todėl apie šią dalį buvo kalbėta menkai.
    14. Siūlyta sukurti rašybos, skyrybos, kalbos kultūros modulį.
    15. Literatūrinis ugdymas:
    • projekto rengėjos teigė, kad pateikiama nuosekli kultūros raida. Prieštarauta dėl literatūros ištakų atsisakymo, bet projekto rengėjos teigė, kad nėra laiko, taip mažinama programos apimtis;
    • buvo teigta, kad per dvejus metus reikėtų išeiti 32 privalomus autorius ir 8 konteksto autorius;
    • konteksto autorių skaitymas nėra privalomas, tikrai nereikia perskaityti visų autorių kūrinių (teigta, kad jie yra kaip palengvinimas mokytojui), buvo aptarta galimybė atsisakyti kontekto autorių (neminėti jų programoje);
    • M. Mikalajūnas siūlė realiai paskaičiuoti valandas, teigė, kad nespėsime aptarti visų kūrinių, epochą reprezentuojančių asmenybių, parašyti ir redaguoti rašinį ir t. t. D. Eigminienė teigė, kad yra paskaičiavusi valandas ir viską galima suspėti. Sprendimas: medžiagą suskirstyti pagal laiką ir pažiūrėti, ar įmanoma per tiek valandų, kiek turime, išeiti programą. Z. Nauckūnaitė įsipareigojo viešai paskelbti valandų paskirstymą.

    Surašiau pagrindinius aptarimo teiginius, nors aptartų klausimų, pasiūlymų ir prieštaravimų buvo daugiau…

  21. Sveiki, gal turite LINO KANČIOS skaidres? Turėjau ir „nudaigojau”…Ačiū.

  23. Zarasų Pauliaus Širvio mokykla 7-ą kartą 2011 metais rengs poezijos konkursą „Aukštaitijos jaunųjų poetų dienas „Raktažolė”. Konkurso dalyviai 5-8 klasių mokiniai iš Aukštaitijos (gal ir prijaučiantys aukštaičiams galės prisijungti?…). Galite pradėti ruoštis (komisijai reikalinga bent 10 eilėraščių!).
    O konkurso nuostatai bus skelbiami po Naujųjų metų. Taip pat ir šioje svetainėje. 🙂

  24. Brangūs ,,Lituanistų miestelio” kolegos, senieji ,,gyventojai”, atradau Jus ir be galo džiaugiuosi. Ačiū už Jūsų idėjas, gražius darbus.
    Zina žuklijienė

  26. Ne vienas kolega vis klausinėja, ar neturiu pakartotinės sesijos užduočių (2010 m.).Tad dabar kreipiuosi į visus: gal kas turite? Pasidalinkite su visais 🙂 Be abejo, būtų gerai ir atsakymai 🙂

  27. 2010 m. VBE „Teksto rašymo vertinimo standartizavime” nurodyta: jei mokinys, įvardydamas veikėją, parašo taip: A. Garšva, P. Kurmelis, jam reikia žymėti stiliaus klaidą. Paaiškinkite man, koks čia nusižengimas? Juk rašome: A. Kubilius, D. Grybauskaitė, V. Mykolaitis-Putinas. Negaliu šito dalyko įtikinamai paaiškinti mokiniams.

  28. VBE 2010 m. pakartotinės sesijos užduotis turiu, bet esu pasižadėjęs niekur jų neskleisti iki kovo mėn. Tad tik kovo pradžioje galėsiu įdėti.

  29. Laba diena,
    gal kas žinote, ar šiemet bus lietuvių kalbos ir literatūros olimpiada. Žiūrėjau http://www.olimpiados.lt, bet ten planuose nėra tokios informacijos.
    o gal ko nors negirdėjau?

  30. Yra http://www.lmitkc.lt . Kiek supratome, tai olimpiada vadinasi „Lietuvių gimtosios kalbos ir literatūros olimpiada Lietuvos ir užsienio lietuviškų mokyklų mokiniams”. O gal mes su kolegėmis ką nors ne taip supratome?

  31. sudeikis :

    VBE 2010 m. pakartotinės sesijos užduotis turiu, bet esu pasižadėjęs niekur jų neskleisti iki kovo mėn. Tad tik kovo pradžioje galėsiu įdėti.

    Na, nors teksto rašymo dalies užduotis gal galite?…

  32. sudeikis :

    2010 m. VBE “Teksto rašymo vertinimo standartizavime” nurodyta: jei mokinys, įvardydamas veikėją, parašo taip: A. Garšva, P. Kurmelis, jam reikia žymėti stiliaus klaidą. Paaiškinkite man, koks čia nusižengimas? Juk rašome: A. Kubilius, D. Grybauskaitė, V. Mykolaitis-Putinas. Negaliu šito dalyko įtikinamai paaiškinti mokiniams.

    Aš aiškinu taip: tai yra personažai (veikėjai), juos sukūrė rašytojas/ai, tad mes privalome rašyti taip, kaip juos savo kūriniuose įvardijo/vadino autorius/iai . A. Kubilius ir kt.- realūs žmonės, realios asmenybės..

  33. Sveiki man riekia pagalbos ruosiantis filosofijos ataskaitu rengimui, gal esat kas ka nors panasaus dare su tema AR TURIME CIVILIZACIJOS KRIZE? Prasau parasykit jai nesunku aciu!

  35. Šią dramą eidavome su trečiokais iškart po Mažvydo „Katekizmo”. Ieškodavome, kas dramoje yra faktai, kas – vaizduotės padarinys. Nagrinėdavome tą dalį, kur kareiviai išveda Kasparą, ir lygindavome su epigrafe minima Biblijos vieta.

  36. Sveiki.
    Mokyklos žinios ir NEC skelbia, kad paskelbti 2011 metų brandos egaminų ir PUPP vykdymo aprašai. Bet pačių pilnų aprašų niekaip nematau aš tam NEC puslapyje. Tik analogiškas skelbimas. Gal kuris/i iš jūsų gudresni ir tarp tų skelbimų, kad juos kur velniai, pamatėte ir pilnus aprašus? Būčiau labai dėkinga už nuorodą.

    http://www.smm.lt/mz/kas-pakeista-2011-m-brandos-egzaminu-organizavimo-ir-vykdymo-tvarkos-aprase-2/#more-431

  39. Vėl atsiprašau. Pakuitus smarkiai, radau NEC skiltyje „Dokumentai”. Radau ir nuostatus naujus, ir programą.
    Bet neaiškumų vis tiek liko. Įtartina, neaiški man dalis žodžiu.
    „11. Viešojo kalbėjimo gebėjimai (pateikiama Programos priedo 1 lentelėje) tikrinami ir įvertinami 10 klasės mokymosi proceso metu:
    11.1. mokinys, mokytojo padedamas, renkasi temą, kaupia reikalingą medžiagą iš įvairių šaltinių (grožinės ir mokslinės literatūros, žiniasklaidos, statistikos ir pan.) ir rengiasi viešajam kalbėjimui.”
    Ar mokinys turi pateikti tą sukauptą medžiagą vertinant patį viešąjį kalbėjimą, ar tiesiog jis vertinamas darbo procese be konkrečių įrodymų pateikimo prieš pat patikrinimo dalį žodžiu ar per ją?
    Išvaikykit mano klausimus, kas turit dešimtokus. 🙂

  40. @Voveriukas
    Turiu dešimtokus, tačiau pats nieko čia nesuprantu. Galiu išsakyt tik savo (subjektyvią) nuomonę: man atrodo, kad reikia vertinti tik patį viešąjį kalbėjimą. Medžiagos kaupimas ir rengimasis kalbai, mano nuomone, yra konsultacijos su mokytoju… Mokytojas mokiniui padeda, pataria, o vertinamas jau galutinis rezultatas- mokinio kalba.

  41. Lietuviškai piktdžiugiškai pasidžiaugsiu, kad ne tik aš esu šiokioje tokioje sumaištyje. Juokauju, žinoma.
    Man irgi atrodo, kad reikėtų vertinti tik patį kalbėjimą. Bet dirbu labai mažoje mokykloje ir esu vienintelė lietuvių kalbos mokytoja. O kalbėjimo vertinimui reikalingi du mokytojai. Švietimo skyrius turės skirti antrą mokytoją iš kitos mokyklos, jei mūsų dešimtokai nutars tikrintis žinias.
    Man baisoka dėl savo piliečių. Ar negali taip atsitikti, kad kitas mokytojas interpretuos šį reikalą kitaip? Ar negali jis paprašyti parodyti sukauptos medžiagos?
    Fu, nepatinka man kol kas šie pakeitimai.

  42. Turbūt esu atsilikusi. Tik šiandien besilankydama internetiniuose puslapiuose ir ieškodama reikalingos medžiagos visai netyčia radau šią svetainę. Labai puiku, kad galima dalintis patirtimi, nes, pavyzdžiui, anglų kalbos pamokoms ruoštis medžiagos, idėjų be galo daug, ko nepasakytum apie lituanistus. Sveikinu šios svetainės įkūrėjus. Gaila dėl apsaugotų darbų, o mokytojas Petras turbūt labai nenoriai dalina slaptažodžius:)

  45. Kaip galima gauti slaptažodį,taip norėčiau pasiskaityti,bet visi reikalingidarbai apsaugoti
    .

  46. Gal kas turite informacijos dėl šių metų lietuvių kalbos ir literatūros olimpiados? Ar programa panaši kaip pernai? Kas ruošia rajonines užduotis? O gal jos jau bus centralizuotos?
    Absoliučiai nieko nežinau.

  49. Rajoninės užduotys bus centralizuotos ,mūsų rajone vyks sausio 20. Sako, bus atsakymai.

  50. atsiprašau,su klaida parašiau .Rašys nuo 11val. iki 15val. pagal nuostatus dvi grupės. Sakė bus atsakymai.

Komentarai Išjungti.