Svetainė, skirta lietuvių kalbos mokytojams
Žodžius išdėstykite abėcėlės tvarka (pieštuku viršuje pažymėkite skaičius). Vėjas, indas, čia, šiandien, jis, drąsus, ten, geryn, įvairus, dar, šaukia, sėja, įdomu. Pabraukite raides, žyminčias ilguosius balsius. Neša, vasarą, rasti, ėjo, …
Kontrolinis darbas V klasei baigus fonetiką (PDF) Skaityti daugiau Uždavinys: Klausydamiesi mokytojos pasakojimo, diskutuodami, pateikdami pavyzdžiųiš asmeninės patirties, mokiniai įvertins savo klasės draugų moralines vertybes pagalpateiktus kriterijus lentelėje
Klasės valandėlė (Tema: Informacinių technologijų pasaulyje palikime vietos vertybėms) Skaityti daugiau Pagal ką linksniuojamosios kalbos dalys grupuojamos į kirčiuotes? a. Pagal dgs. naudininko ir galininko kirčio vietą žodyje.b. Pagal priegaides.c. Pagal kirčio vietą bei šokinėjimo dėsnius. Ar kirčiuotės gali mums padėti? …
Kirčiavimas (kontrolinis darbas 9 klasei) PDF Skaityti daugiau Metodinė priemonė yra skirta mokyti 5 — 6 klasės mokinius atpažinti kalbinės raiškospriemones (sinonimus, antonimus, frazeologizmus, palyginimus, kreipinius, įasmeninimus,pakartojimus, epitetus, retorinius kreipinius), paaiškinti jų paskirtį tekste bei patiems jas vartoti.Kiekvienai …
Kalbinės raiškos priemonės. 5 — 6 klasė Skaityti daugiau Metodinė priemonė yra skirta mokyti 7 — 8 klasės mokinius atpažinti kalbinės raiškospriemones (metaforą, ironiją, inversiją, pakartojimą, aliteraciją, asonansą), paaiškinti jų paskirtįtekste bei patiems jas vartoti. Metodinė priemonė sudaryta iš …
Kalbinės raiškos priemonės. 7 — 8 klasė Skaityti daugiau