Kodėl žmogus kuria išgyvendamas ribinę situaciją?

Kolegė Rima Krikščiūnienė dalijasi rašiniu, tikisi Jūsų įvertinimo, komentarų:                       Kodėl žmogus kuria išgyvendamas ribinę situaciją? Literatūrologas Regimantas Tamošaitis yra pasakęs: „Žmogus be kūrybos – kaip medis be lapų“. Iš tiesų, …

Kodėl žmogus kuria išgyvendamas ribinę situaciją? Skaityti daugiau

Ruošimasis rašiniui: rasti, surinkti, susisteminti, pasinaudoti

Ketvirtoji mokytojų lituanisčių Ramunės Galdikienės ir Lilijos Bručkienės pamoka abiturientams. Mokytojos Ramunė Galdikienė ir Lilija Bručkienė pristato ketvirtą literatūros pamoką, kurioje kalba apie tai, kaip galima, ruošiantis egzaminui, įvairiais būdais …

Ruošimasis rašiniui: rasti, surinkti, susisteminti, pasinaudoti Skaityti daugiau

Pamoka apie pastraipų komponavimo principus ir galimybes, jų sąsajas samprotavimo ir literatūriniuose rašiniuose

Mokytojos Lilija Bručkienė ir Ramunė Galdikienė pristato trečiąją literatūros pamoką, kurioje aptaria skirtingų pastraipų komponavimo principus ir galimybes, jų sąsajas samprotavimo ir literatūriniuose rašiniuose. Visa tai atskleidžiama analizuojant konkrečius pavyzdžius. …

Pamoka apie pastraipų komponavimo principus ir galimybes, jų sąsajas samprotavimo ir literatūriniuose rašiniuose Skaityti daugiau

Pamoka apie samprotavimo rašinio dėstymo pastraipos struktūrą

Mokytojos Lilija Bručkienė ir Ramunė Galdikienė pristato antrąją literatūros pamoką, kurioje aptaria samprotavimo rašinio dėstymo pastraipos struktūrą. Komponavimo principai ir galimybės atskleidžiami analizuojant konkrečius pavyzdžius. DĖSTYMO PASTRAIPOS STRUKTŪRA

Pamoka apie samprotavimo rašinio dėstymo pastraipos struktūrą Skaityti daugiau